|
Методична роботаПрограми, за якими здійснюється навчально-виховний процес у дошкільному закладі:
Українське дошкілля Дитина в дошкільні роки
Виховна робота Головна мета дошкільної освіти в ДНЗ № 292 - виховати зрілу особистість, в якої сформований дитячий світогляд, прагнення домогтися успіху, впевненість у собі, почуття власної гідності, емоційна сприйнятливість та вольові риси характеру. Працюючи за новою Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку "Дитина", педагоги оволоділи мистецтвом і наукою співбуття з дітьми, проживання разом з ними досягнень та поразок, відкриттів та неоднозначностей життя. Педагоги виховують дітей не лише в організованих формах роботи, а й в реальному житті. Широко використовують казки, оповідання, розповіді про навколишній світ, сучасну людину (її зовнішність, внутрішнє життя, емоційні стани, почуття, думки, статеві відмінності, мрії). Спостерігають разом з дітьми за різними сферами і проявами людського життя, щиро і просто розмовляють з малюками про складні речі - совість, правду, красу, віру, надію, любов. Оскільки сучасні діти здебільшого добре проінформовані, вони стають активними співучасниками таких розмов, спостережень, цікавих занять та ігор. Їх обмежений життєвий досвід допомагає вихователям організовувати діяльність таким чином, щоб кожний дошкільник долучався до спільного процесу "освоєння" життя в усіх його вимірах, додав своє власне спостереження, враження, дитяче переконання.
Форми роботи з педагогами
Педагогічна рада, методична рада, творча група, рада ДНЗ спрямувала зусилля на вирішення наступних питань:
Схема методичної роботи з педагогічними працівниками ДНЗ:
Форми організації методичної роботи з педагогічними працівниками:Колективні форми:
Індивідуальні форми:
Конкурси:
|